長樂新聞網(wǎng)訊 9月4日,，由北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院、網(wǎng)龍華漁教育聯(lián)合主辦的“創(chuàng)見未來——北師大暑期‘設(shè)計?學(xué)習(xí)’成果展”在北京師范大學(xué)英東學(xué)術(shù)會堂順利舉行,。

　　據(jù)悉,，本次成果展是“斯坦福ME310學(xué)生招募項目”的重要組成部分，該項目由北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院與斯坦福大學(xué)聯(lián)合開展,，招募優(yōu)秀碩博研究生與斯坦福大學(xué)組建國際化項目團隊,，完成“未來教室設(shè)計”項目。經(jīng)過長達數(shù)月的選拔,，此次共有6個學(xué)生小組入圍,，并化身演說家為參與者呈現(xiàn)“未來教室”的種種設(shè)想。     在闡述設(shè)計“未來教室”的初衷和過程時,，名為“尖兵組”的4人團隊總不忘提及一個詞“方法論”,，“一開始我們接觸這種概念性產(chǎn)品設(shè)計的時候，也是沒有頭緒的，但是后來北師大的導(dǎo)師給我們突擊了一堂設(shè)計?學(xué)習(xí)課程,，這才慢慢步入正軌,。”     他們口中提到的“設(shè)計?學(xué)習(xí)課程”,，是新時期實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的載體,，是網(wǎng)龍華漁教育通過聯(lián)合國際頂尖學(xué)府和國內(nèi)知名企業(yè)，打造雙創(chuàng)人才新型培養(yǎng)方式,。而此課程的核心,，是教授學(xué)生參與產(chǎn)品設(shè)計時的工具“設(shè)計方法論”?！霸O(shè)計方法論”是網(wǎng)龍華漁教育的母公司——網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)公司內(nèi)部長期以來,、被實踐證明成功的、設(shè)計經(jīng)驗的總結(jié)和提煉,，是經(jīng)過了網(wǎng)龍多名優(yōu)秀的設(shè)計者針對設(shè)計工作中所存在漏洞的不斷反思與改進的成果,，更是他們設(shè)計知識的積累與分享。運用設(shè)計方法論,，設(shè)計者可以靈活利用碎片化和窮舉法的思維發(fā)散方式,，從原始需求入手，深入分析目標用戶,、干系人,、競品、情景等各個設(shè)計要素,，而后不斷篩選,、優(yōu)化，輸出產(chǎn)品功能與原型,。

　　此次活動中被遴選出的6個作品,，也正是大學(xué)生使用“設(shè)計方法論”得到優(yōu)秀產(chǎn)出的結(jié)果。而現(xiàn)場專家對各個小組的權(quán)威點評,，也進一步證明了此工具在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人群中的高度適用性及積極影響,。

　　(吳航鄉(xiāng)情報記者 高晶晶)