根據(jù)教育部等九部門聯(lián)合印發(fā)的《“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》,，省教育廳等十二部門研究制定了《福建省“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)方案》（以下簡(jiǎn)稱《行動(dòng)方案》），并于日前印發(fā)通知,，要求各地組織實(shí)施,?！缎袆?dòng)方案》提出，到2025年,，學(xué)前三年入園率達(dá)99%以上,，普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)到90%以上,，公辦園在園幼兒占比達(dá)到55%以上，新增各級(jí)示范性幼兒園100所左右,，全省學(xué)前教育鄉(xiāng)村辦學(xué)點(diǎn)100％達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化要求,。《行動(dòng)方案》全文如下：

　　福建省“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)方案

　　為貫徹《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》,，落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì)“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”和“完善普惠性學(xué)前教育保障機(jī)制”以及省第十一次黨代會(huì)“發(fā)展普惠性幼兒園”的要求,，積極服務(wù)國(guó)家人口發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展,，根據(jù)國(guó)家《“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》,，結(jié)合我省實(shí)際，提出如下行動(dòng)方案,。

　　一,、指導(dǎo)思想

　　以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，立足新發(fā)展階段,，貫徹新發(fā)展理念,，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，遵循學(xué)前教育和幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，堅(jiān)持公益普惠基本方向，強(qiáng)化政府責(zé)任,，健全保障機(jī)制,，加快完善覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理,、公益普惠的學(xué)前教育公共服務(wù)體系,，促進(jìn)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展，努力滿足人民群眾幼有所育的美好期盼,，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

　　二、總體目標(biāo)

　　到2025年,，學(xué)前三年入園率達(dá)99%以上,，普惠性幼兒園覆蓋率（公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園在園幼兒數(shù)占在園幼兒總數(shù)的比例）達(dá)到90%以上，公辦園在園幼兒占比達(dá)到55%以上,，新增各級(jí)示范性幼兒園100所左右,，全省學(xué)前教育鄉(xiāng)村辦學(xué)點(diǎn)100％達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化要求。60%左右的縣（區(qū)）接受縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評(píng)估,。覆蓋城鄉(xiāng),、布局合理、公益普惠的學(xué)前教育公共服務(wù)體系進(jìn)一步完善,，學(xué)前教育管理體制和辦園體制進(jìn)一步理順,，普惠性學(xué)前教育保障機(jī)制進(jìn)一步健全,，以政府為主分擔(dān)普惠性學(xué)前教育成本的機(jī)制普遍建立，教師隊(duì)伍逐步加強(qiáng),，辦園行為進(jìn)一步規(guī)范,。幼兒園保教質(zhì)量全面提高，幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接機(jī)制基本形成,。

　　三,、重點(diǎn)任務(wù)

　　（一）加快普惠資源建設(shè),。

　　統(tǒng)籌城鎮(zhèn)化發(fā)展趨勢(shì)和“三孩”政策實(shí)施,，完善城鄉(xiāng)學(xué)前教育布局，大力發(fā)展公辦幼兒園,，積極扶持普惠性民辦園,，支持和規(guī)范社會(huì)力量辦園，構(gòu)建廣覆蓋,、?；尽⒂匈|(zhì)量的學(xué)前教育公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò),。重點(diǎn)支持城市新增人口,、流動(dòng)人口集中地區(qū)新建改擴(kuò)建一批幼兒園,，加快村級(jí)幼兒園建設(shè),，分階段推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)前教育辦學(xué)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，切實(shí)保障適齡幼兒入園需求,。

　?。ǘ┩晟破栈荼Ｕ蠙C(jī)制。

　　完善“省市統(tǒng)籌,、以縣為主”的學(xué)前教育管理體制,。落實(shí)政府投入為主、家庭合理分擔(dān),、其他多渠道籌措經(jīng)費(fèi)的機(jī)制,。健全幼兒園教師培養(yǎng)培訓(xùn)、配備補(bǔ)充,、工資待遇保障制度,，深化幼兒園教師管理制度改革，保障普惠性學(xué)前教育可持續(xù)發(fā)展,。

　?。ㄈ┤嫣嵘＝藤|(zhì)量。

　　深化幼兒園保教改革,，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，全面推進(jìn)科學(xué)保教,，加快實(shí)現(xiàn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)有效銜接，促進(jìn)兒童德智體美勞全面發(fā)展,。加強(qiáng)學(xué)前教育教研力量,，健全教研指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)與制度，推進(jìn)學(xué)前教育教研改革,，強(qiáng)化教研為教師專業(yè)成長(zhǎng)和幼兒園保育教育實(shí)踐服務(wù),。健全幼兒園保教質(zhì)量評(píng)估體系，充分發(fā)揮質(zhì)量評(píng)估對(duì)保教實(shí)踐的科學(xué)導(dǎo)向作用,，提高教師專業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力,。健全幼兒園安全管理制度，提高幼兒園安全保障水平,。

　　四,、主要措施

　　（一）優(yōu)化普惠性學(xué)前教育資源布局結(jié)構(gòu)

　　1.制定實(shí)施幼兒園布局規(guī)劃,。各地統(tǒng)籌考慮經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和城鎮(zhèn)化發(fā)展趨勢(shì),、“十四五”本地學(xué)前教育適齡人口分布與變化、現(xiàn)有公辦與民辦幼兒園分布狀況,，逐年做好入園需求測(cè)算,，堅(jiān)持就近入園、方便群眾原則,，完善縣（區(qū)）普惠性幼兒園布局規(guī)劃,，原則上每三年調(diào)整一次，報(bào)本級(jí)人民政府批準(zhǔn)后實(shí)施,。結(jié)合三孩生育政策實(shí)施和地方實(shí)際,，及時(shí)修訂和調(diào)整居住區(qū)人口配套學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)。鼓勵(lì)有條件的地方探索實(shí)施學(xué)前教育服務(wù)區(qū)制度,，在區(qū)域內(nèi)完善電腦隨機(jī)派位等招生改革辦法,。

　　2.完善農(nóng)村學(xué)前教育資源布局。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要辦好一所公辦中心幼兒園,，通過(guò)依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦分園,、村獨(dú)立或聯(lián)合辦園、鄉(xiāng)村學(xué)前教育辦學(xué)點(diǎn),、巡回支教等方式滿足農(nóng)村適齡兒童入園需求,。制定實(shí)施《福建省鄉(xiāng)村學(xué)前教育辦學(xué)點(diǎn)基本條件》，啟動(dòng)鄉(xiāng)村學(xué)前教育辦學(xué)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),。充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的輻射指導(dǎo)作用,，推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園與其分園（部）以及鄉(xiāng)村學(xué)前教育辦學(xué)點(diǎn)在教師交流、經(jīng)費(fèi)安排,、課程教學(xué),、教科研,、績(jī)效考核等方面實(shí)行一體化管理。推進(jìn)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校附設(shè)幼兒園（班）精準(zhǔn)幫扶,，提高幫扶成效,。

　　3.加強(qiáng)特殊學(xué)前教育資源建設(shè)。將殘疾幼兒學(xué)前教育納入當(dāng)?shù)貙W(xué)前教育發(fā)展總體規(guī)劃,，支持有條件的地方單獨(dú)設(shè)置特殊教育幼兒園,，在特殊教育學(xué)校附設(shè)幼兒園或?qū)W前班，鼓勵(lì)并扶持有條件的普通幼兒園建設(shè)特殊教育資源教室,，接收輕度殘疾兒童隨班就讀,。

　　（二）推進(jìn)普惠性幼兒園擴(kuò)容增效

　　1.擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育資源,。支持各地因地制宜新建,、改擴(kuò)建公辦幼兒園，同時(shí)支持鄉(xiāng)村學(xué)前教育辦學(xué)點(diǎn)改善辦學(xué)條件,，幼兒園項(xiàng)目和資金向人口集中流入和公辦園學(xué)位緊張的地區(qū)以及23個(gè)原省級(jí)扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣傾斜,。各地要落實(shí)財(cái)政補(bǔ)助、減免稅費(fèi)和租金等政策,，鼓勵(lì)支持政府機(jī)關(guān),、高校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道,、農(nóng)村集體（社區(qū)）,、工青婦等群團(tuán)組織、國(guó)有企事業(yè)單位,、軍隊(duì)等舉辦公辦園,。積極扶持民辦園提供普惠性服務(wù),，擴(kuò)大普惠性學(xué)位供給,，逐步化解和消除學(xué)前教育“大園額”“大班額”現(xiàn)象。非營(yíng)利性學(xué)前教育設(shè)施用地,，符合《劃撥用地目錄》的,，可依法采取劃撥方式供地。對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心園,、企事業(yè)單位和集體資產(chǎn)舉辦的幼兒園,，依據(jù)《事業(yè)單位登記管理暫行條例》等相關(guān)規(guī)定做好事業(yè)單位法人登記管理工作，發(fā)揮其兜底線,、保普惠的重要作用,。

　　2.鞏固小區(qū)配套幼兒園治理成果。2022年,，各市,、縣（區(qū)）部署開展城鎮(zhèn)小區(qū)配套園治理“回頭看”,，對(duì)治理成效進(jìn)行全面復(fù)查，鞏固治理成果,，防止出現(xiàn)反彈,。完善扶持政策和監(jiān)管制度，公辦率低于55%的縣（市,、區(qū)）建成交付使用的城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園必須辦成公辦園,。

　　3.全面改善辦園條件。各地要按照國(guó)家和地方的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求,，全面排查轄區(qū)內(nèi)幼兒園實(shí)現(xiàn)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化的差距,，制定實(shí)施分批扶持方案，支持各類幼兒園加強(qiáng)活動(dòng)室,、衛(wèi)生保健室和戶外場(chǎng)地建設(shè),，全面消除園舍安全隱患；要配備有利于激發(fā)學(xué)習(xí)探索,、安全,、豐富、適宜的游戲材料和玩教具,，為幼兒創(chuàng)設(shè)健康有益的環(huán)境,。

　　（三）健全經(jīng)費(fèi)投入與成本分擔(dān)機(jī)制

　　1.強(qiáng)化學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)保障,。健全完善政府投入為主,、家庭合理分擔(dān)、其他多渠道籌措經(jīng)費(fèi)的機(jī)制,，以提供普惠性服務(wù)為衡量標(biāo)準(zhǔn),，科學(xué)核定普惠性幼兒園辦園成本，明確分擔(dān)比例,，統(tǒng)籌制定財(cái)政補(bǔ)助和收費(fèi)政策,。優(yōu)化完善財(cái)政補(bǔ)助政策，逐步提高學(xué)前教育財(cái)政投入水平,。適時(shí)提高公辦園（含企事業(yè)單位,、集體辦園等）生均財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)或生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，普惠性民辦園參照公辦園標(biāo)準(zhǔn)給予生均公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助,。

　　2.加強(qiáng)幼兒園收費(fèi)監(jiān)管,。各地要綜合考慮經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、培養(yǎng)成本,、居民承受能力等因素,，動(dòng)態(tài)調(diào)整公辦園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決遏制過(guò)高收費(fèi)和過(guò)度逐利行為。健全幼兒園內(nèi)部財(cái)務(wù)制度,，加強(qiáng)幼兒園經(jīng)費(fèi)使用和收費(fèi)行為的監(jiān)管,。公辦幼兒園保教收費(fèi)管理堅(jiān)持收支兩條線，財(cái)政部門要及時(shí)全額回?fù)?，保障幼兒園正常運(yùn)轉(zhuǎn),，嚴(yán)禁截留克扣。

　　3.完善資助制度,。對(duì)接受普惠性學(xué)前教育的原建檔立卡家庭兒童,、低保家庭兒童、特困救助供養(yǎng)兒童,、孤兒和殘疾兒童,、烈士及享受國(guó)家定期撫恤補(bǔ)助的優(yōu)撫對(duì)象子女等發(fā)放政府助學(xué)金，適時(shí)研究免除保教費(fèi)具體辦法,，同時(shí)對(duì)其他家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒發(fā)放政府助學(xué)金,。用好全國(guó)學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)和全國(guó)學(xué)前教育資助子系統(tǒng)，確保學(xué)前教育資助政策全面,、精準(zhǔn)落實(shí),。

　　（四）加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)

　　1.加強(qiáng)幼師培養(yǎng)培訓(xùn),。鼓勵(lì)師范院校開設(shè)學(xué)前教育專業(yè),， 擴(kuò)大學(xué)前專業(yè)師范生招生規(guī)模。鼓勵(lì)各地與高校聯(lián)合公費(fèi)定向培養(yǎng)“本土化”幼兒園教師,，探索實(shí)施優(yōu)秀農(nóng)村幼兒園教師定向培養(yǎng)計(jì)劃,。深化高等師范院校學(xué)前教育專業(yè)課程改革，引導(dǎo)師范院校強(qiáng)化師范生師德教育,，增加學(xué)前兒童發(fā)展,、教育、心理,、衛(wèi)生保健等專業(yè)課程比重,，納入必修學(xué)分。注重培養(yǎng)師范生觀察了解兒童,、支持兒童身心全面發(fā)展的實(shí)踐能力,。在高等學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)增加特殊教育專業(yè)課程,，提高師范生的融合教育能力,。加強(qiáng)幼兒園教師培訓(xùn)，創(chuàng)新培訓(xùn)形式,，采取集中培訓(xùn)和個(gè)人研修相結(jié)合,，線上和線下相結(jié)合，探索項(xiàng)目化合作,、教師跟崗交流,、精準(zhǔn)幫扶研訓(xùn)等多形式師資培訓(xùn)模式,，突出實(shí)踐導(dǎo)向，提高培訓(xùn)實(shí)效性,。

　　2.加強(qiáng)幼兒園師資配備,。及時(shí)補(bǔ)充公辦園教職工，嚴(yán)禁“有編不補(bǔ)”,，特別要根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定配足幼兒園衛(wèi)生保健人員,。編制不足部分探索實(shí)行“人員控制數(shù)”管理，工資總額參照在編教師工資水平核定,，所需經(jīng)費(fèi)納入同級(jí)財(cái)政預(yù)算,。各地可通過(guò)臨時(shí)聘用、人事代理,、退休返聘等形式,，多渠道補(bǔ)充公辦幼兒園教師不足。民辦園按照配備標(biāo)準(zhǔn)配足配齊教職工,。

　　3.保障幼兒園教師待遇,。落實(shí)公辦園教師工資待遇保障政策，統(tǒng)籌工資收入政策,、經(jīng)費(fèi)支出渠道,，確保教師工資及時(shí)足額發(fā)放、同工同酬,。鄉(xiāng)村公辦幼兒園在編教師納入鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助范圍,。公辦園中保育、安保,、食堂等服務(wù)可納入政府購(gòu)買服務(wù)范圍,，所需經(jīng)費(fèi)從地方財(cái)政預(yù)算中統(tǒng)籌安排。民辦園參照公辦園教師工資收入水平,，合理確定相應(yīng)教師的工資收入,。落實(shí)民辦園教師在職稱評(píng)聘、業(yè)務(wù)培訓(xùn),、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面與公辦園教師的同等待遇,。各類幼兒園教職工依法全員納入社會(huì)保障體系，暢通繳費(fèi)渠道,，農(nóng)村集體辦園的教職工社會(huì)保險(xiǎn)可委托鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園代繳,，農(nóng)村小學(xué)附屬幼兒園由小學(xué)代繳。各類幼兒園依法依規(guī)足額足項(xiàng)為教職工繳納社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金,，社會(huì)保障,、醫(yī)療保障、稅務(wù)等有關(guān)主管部門依法依規(guī)對(duì)幼兒園教職工繳納社保情況組織檢查，積極開展醫(yī)保參保宣傳進(jìn)校園等活動(dòng),，切實(shí)保障教職工合法權(quán)益,。

　　（五）深化幼兒園保教改革

　　1.推進(jìn)幼兒園課程游戲化,。深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念和行為，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式,，以深入觀察兒童為核心,，進(jìn)行積極有效的師幼互動(dòng)，非必要不使用視頻類設(shè)備開展教學(xué),，確有需要的,，單次連續(xù)使用電子產(chǎn)品時(shí)間不超過(guò)15分鐘，鼓勵(lì)支持幼兒通過(guò)親近自然,、直接感知,、實(shí)際操作、親身體驗(yàn)等方式學(xué)習(xí)探索,，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中獲得有益經(jīng)驗(yàn),，快樂(lè)健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)幼兒園地方本土資源的開發(fā)和科學(xué)利用,，打造具有福建特色的游戲課程品牌,。適時(shí)開展優(yōu)秀游戲案例評(píng)選，推廣優(yōu)秀學(xué)前教育成果經(jīng)驗(yàn),，整體提升學(xué)前教育保教質(zhì)量,。

　　2.推進(jìn)幼小科學(xué)銜接。貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》,，組織實(shí)施好我省幼小科學(xué)銜接攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃,，以省級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)、試點(diǎn)校（園）為依托,，推動(dòng)各地建立健全幼小雙向銜接機(jī)制,，搭建學(xué)段互通的聯(lián)合教研平臺(tái)，改革課程組織和實(shí)施方式,，強(qiáng)化游戲化,、探究性、項(xiàng)目式,、體驗(yàn)式學(xué)習(xí),，加強(qiáng)幼兒園和小學(xué)深度合作，凝聚家庭和幼兒園（小學(xué)）協(xié)同合力,，切實(shí)提高入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育的科學(xué)性和有效性,，糾正幼兒園“小學(xué)化”和小學(xué)超前學(xué)習(xí),、拔苗助長(zhǎng)等違反身心發(fā)展規(guī)律的行為,，培養(yǎng)幼兒健康的體魄,、積極的態(tài)度和良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣等身心基本素質(zhì)。

　　3.注重醫(yī)保教結(jié)合,。建立完善教育,、衛(wèi)生健康等部門協(xié)同推進(jìn)工作機(jī)制，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》,，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生保健工作，合理安排幼兒一日生活,，為幼兒提供均衡的營(yíng)養(yǎng),，保證充足的睡眠和適宜的鍛煉，培育幼兒良好的衛(wèi)生,、生活,、行為習(xí)慣和自我保護(hù)能力。強(qiáng)化在園幼兒的健康監(jiān)測(cè)和管理,，做好幼兒常見病和傳染病以及近視,、齲齒、肥胖等的預(yù)防與干預(yù),，加強(qiáng)教師急救培訓(xùn),，提高應(yīng)急處置能力，切實(shí)保障幼兒身心健康,。落實(shí)教育部《幼兒園保教質(zhì)量評(píng)估指南》,，完善幼兒園質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，建立科學(xué)導(dǎo)向,，開展學(xué)前教育質(zhì)量監(jiān)測(cè),，將各類幼兒園全部納入評(píng)估范圍，強(qiáng)化過(guò)程評(píng)估,，全面提升保教質(zhì)量,。推進(jìn)幼兒園融合教育改革試點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒園加強(qiáng)對(duì)殘疾兒童的個(gè)別化干預(yù),，探索構(gòu)建“醫(yī)療,、康復(fù)、保育,、教育”四位一體的融合教育模式,，切實(shí)提高殘疾幼兒的融合教育水平。

　　4.強(qiáng)化教科研協(xié)同,。堅(jiān)持教研為幼兒園教育實(shí)踐服務(wù),，為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù),，為教育管理決策服務(wù)。完善學(xué)前教育教科研體系,，每個(gè)縣（市,、區(qū)）至少配備一名學(xué)前教育專職教研員，遴選優(yōu)秀的園長(zhǎng)和教師充實(shí)到教科研崗位,，形成一支專兼職相結(jié)合的教科研隊(duì)伍,。探索建立由高校、教科研機(jī)構(gòu),、示范性幼兒園研究人員,、優(yōu)秀園長(zhǎng)教師組成的新型教科研聯(lián)盟，加強(qiáng)對(duì)教科研工作的專業(yè)引領(lǐng),。教科研人員要深入各類幼兒園,，了解教師的專業(yè)成長(zhǎng)需求，分類制定教科研計(jì)劃,，確定教科研內(nèi)容,，以課題帶動(dòng)教研,以教研推動(dòng)科研，及時(shí)研究解決教師教育實(shí)踐中的困惑和問(wèn)題,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。落實(shí)教研指導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度，加強(qiáng)園本教研,、區(qū)域教研,，實(shí)現(xiàn)各類幼兒園教研指導(dǎo)全覆蓋。充分發(fā)揮城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園的輻射帶動(dòng)作用,，加強(qiáng)對(duì)薄弱園的專業(yè)引領(lǐng)和實(shí)踐指導(dǎo),。

　　5.強(qiáng)化示范引領(lǐng)。落實(shí)新修訂的省級(jí)示范性幼兒園評(píng)估辦法和標(biāo)準(zhǔn),，適時(shí)啟動(dòng)省示范園抽查復(fù)評(píng)工作,，建立健全后續(xù)跟蹤、動(dòng)態(tài)管理機(jī)制,。鼓勵(lì)各地積極創(chuàng)建示范園,，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源覆蓋面。鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)公辦園通過(guò)集團(tuán)化辦學(xué),、對(duì)口幫扶等方式,，加快輸出先進(jìn)管理理念和教學(xué)方式。省級(jí)加強(qiáng)學(xué)前教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)和試點(diǎn)園培育管理,，支持改革實(shí)驗(yàn)區(qū)推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新,，聚焦制約當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展瓶頸問(wèn)題，探索改革發(fā)展經(jīng)驗(yàn),。完善“行政推動(dòng),、科研引領(lǐng),、專家指導(dǎo)、園本研究”的學(xué)前教育保教改革實(shí)踐模式,，培育和推廣一批改革實(shí)驗(yàn)成果,，發(fā)揮頭雁引領(lǐng)效應(yīng)，分批審核認(rèn)定150所左右的省級(jí)保教改革園,。

　?。?qiáng)化幼兒園辦園監(jiān)管

　　1.完善監(jiān)管機(jī)制,。落實(shí)縣級(jí)人民政府和各有關(guān)部門的監(jiān)督管理責(zé)任,，提升跨部門協(xié)同治理能力，完善動(dòng)態(tài)監(jiān)管機(jī)制,，嚴(yán)格幼兒園準(zhǔn)入和過(guò)程管理,，強(qiáng)化對(duì)幼兒園辦園條件、教師資格與配備,、安全防護(hù),、收費(fèi)行為、衛(wèi)生保健,、保育教育,、財(cái)務(wù)管理等方面的動(dòng)態(tài)監(jiān)管，保證辦學(xué)質(zhì)量,，防止出現(xiàn)新的無(wú)證園,。健全學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)，加強(qiáng)學(xué)籍管理,。完善幼兒園信息備案及公示制度,，各類幼兒園的基本信息納入?yún)^(qū)（縣）政務(wù)信息系統(tǒng)管理，定期向社會(huì)公布幼兒園教職工配備,、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),、質(zhì)量評(píng)估等方面信息，幼兒園園長(zhǎng)和專任教師變更要主動(dòng)向教育主管部門備案,，一個(gè)月內(nèi)完成信息更新,。加強(qiáng)民辦園財(cái)務(wù)監(jiān)管，非營(yíng)利性民辦園收取費(fèi)用,、開展活動(dòng)的資金往來(lái),，要使用在教育行政部門備案的賬戶，確保收費(fèi)主要用于保障教職工待遇,、改善辦園條件,、提高保教質(zhì)量。嚴(yán)禁非營(yíng)利性民辦幼兒園舉辦者通過(guò)任何方式取得辦學(xué)收益,、分配或轉(zhuǎn)移辦學(xué)結(jié)余,。

　　2.強(qiáng)化安全管理,。幼兒園必須把保護(hù)幼兒生命安全和健康放在首位，落實(shí)園長(zhǎng)安全管理主體責(zé)任和有關(guān)部門安全監(jiān)管責(zé)任,，健全各項(xiàng)安全管理和安全責(zé)任制度,，及時(shí)排查安全隱患，嚴(yán)防各類事故發(fā)生,。加強(qiáng)人防,、物防、技防建設(shè),，幼兒園門口設(shè)置隔離欄,、隔離墩或升降柱等硬質(zhì)防沖撞設(shè)施，專職保安配備,、一鍵式緊急報(bào)警和視頻監(jiān)控裝置配備和封閉化管理全面達(dá)標(biāo),。健全幼兒園公共安全教育制度，通過(guò)符合幼兒身心特點(diǎn)的方式提高幼兒感知,、體悟,、躲避危險(xiǎn)和傷害的能力。構(gòu)建聯(lián)防聯(lián)控有效機(jī)制,，公安機(jī)關(guān)要優(yōu)化上下學(xué)時(shí)段幼兒園周邊“高峰勤務(wù)”機(jī)制,，強(qiáng)化幼兒園周邊重點(diǎn)巡防，組織公安民警,、警務(wù)輔助人員,、學(xué)校保衛(wèi)人員、教職員工和群防群治力量落實(shí)好幼兒園“護(hù)學(xué)崗”機(jī)制,。各地教育部門要會(huì)同有關(guān)部門建立健全幼兒園安全日常監(jiān)管,、重大隱患督辦、約談通報(bào)等工作機(jī)制,，落實(shí)監(jiān)督檢查常態(tài)化措施,，確保幼兒園安全運(yùn)轉(zhuǎn)。重視加強(qiáng)家校協(xié)同,，提高家長(zhǎng)安全防范意識(shí)和能力,。

　　3.規(guī)范辦園行為。加強(qiáng)辦園行為監(jiān)督指導(dǎo),，重點(diǎn)對(duì)存在危房,、“三防”不達(dá)標(biāo)等安全隱患及園長(zhǎng)和教師不具備規(guī)定資格等不規(guī)范辦園行為進(jìn)行動(dòng)態(tài)督查，限期整改,，整改不到位的依法進(jìn)行處罰,。對(duì)出現(xiàn)虐童、體罰及變相體罰等嚴(yán)重師德失范行為的幼兒園,，年檢實(shí)行一票否決,，對(duì)涉事教職工,、管理者和舉辦者依法追究法律責(zé)任。各地要部署開展幼兒園名稱規(guī)范清理行動(dòng),，對(duì)冠以“中國(guó)”“中華”“全國(guó)”“國(guó)際”“世界”“全球”等字樣,、包含外語(yǔ)詞、外國(guó)國(guó)名,、地名,，使用“雙語(yǔ)”“藝術(shù)”“國(guó)學(xué)”“私塾”等片面強(qiáng)調(diào)課程特色以及帶有宗教色彩的名稱，以及民辦園使用公辦學(xué)校名稱或簡(jiǎn)稱等進(jìn)行清理整治,，按規(guī)定期限完成整改,。加大校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)執(zhí)法檢查力度，對(duì)面向?qū)W齡前兒童開展線上培訓(xùn)和以學(xué)前班,、幼小銜接班,、思維訓(xùn)練班,、托管班等名義開展線下學(xué)科類（含外語(yǔ)）培訓(xùn),，以及其他違反兒童身心發(fā)展規(guī)律和接受能力的培訓(xùn)活動(dòng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，嚴(yán)肅查處,，并追究相關(guān)人員的責(zé)任。

　　五,、組織保障

　?。ㄒ唬┘訌?qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　各市,、縣（區(qū)）黨委,、政府要高度重視學(xué)前教育發(fā)展，加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)前教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),，切實(shí)承擔(dān)發(fā)展學(xué)前教育的主體責(zé)任,。要把學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃的組織實(shí)施列入黨委和政府工作重要議事日程和相關(guān)部門的年度任務(wù)，制訂本地區(qū)學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)方案,，加大政策支持和條件保障力度,，確保行動(dòng)計(jì)劃目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到位。

　?。ǘ┙⒐ぷ魍七M(jìn)機(jī)制,。

　　各市、縣（區(qū)）政府要建立落實(shí)學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃協(xié)調(diào)機(jī)制,，建立完善政府牽頭,，教育、機(jī)構(gòu)編制,、發(fā)展改革,、公安,、民政、財(cái)政,、人力資源社會(huì)保障,、自然資源、住房和城鄉(xiāng)建設(shè),、衛(wèi)生健康,、醫(yī)療保障、稅務(wù),、殘聯(lián),、婦聯(lián)等相關(guān)部門聯(lián)動(dòng)配合的工作機(jī)制，落實(shí)部門責(zé)任分工,，形成工作合力,，著力破解長(zhǎng)期制約學(xué)前教育發(fā)展的體制機(jī)制問(wèn)題。

　?。ㄈ┩晟贫綄?dǎo)評(píng)估機(jī)制,。

　　省級(jí)將繼續(xù)采取適當(dāng)方式對(duì)市、縣（市）學(xué)前教育公辦率,、普惠率進(jìn)行考核評(píng)估,。各地要按規(guī)劃扎實(shí)推進(jìn)縣域?qū)W前教育普及普惠發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作，壓實(shí)政府責(zé)任,，完善督導(dǎo)問(wèn)責(zé)機(jī)制,。發(fā)生較大社會(huì)影響的安全責(zé)任事故、重大案事件和師德師風(fēng)問(wèn)題的縣（市,、區(qū)）2年內(nèi)不得申報(bào)學(xué)前教育普及普惠督導(dǎo)評(píng)估,。將推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠、深化體制機(jī)制改革,、提升保教質(zhì)量,、完善投入保障等情況，納入對(duì)市,、縣（區(qū)）政府依法履行教育職責(zé)的綜合督政內(nèi)容,、政府績(jī)效考核體系，促進(jìn)學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展,。