4月3日7時58分,，臺灣花蓮縣海域發(fā)生7.3級地震，福建多地有震感,。在廈門雙十中學(xué)高一（1）班,，16歲的張智勛抱起行動不便的同桌樂樂，將他轉(zhuǎn)移到安全地帶,。

監(jiān)控記錄下張智勛的“公主抱”

　　因此，張智勛還獲得阿里公益天天正能量獎金,。

　　01

　　他抱起患有罕見病的同學(xué)

　　將他送至安全地帶

　　張智勛的同桌樂樂因患有罕見病，手腳萎縮變形,，以輪椅代步,，力量非常小，小到手臂只有一小段能使上力,。樂樂說,，當時他一度很難受，不知所措,，但他知道自己沒法走路,、挪動,，當智勛抱起他時，他一下子感覺到“活過來了”,。

　　班主任紀舒晴說,，平時上課,，樂樂的輪椅是放在教室外。地震來臨時,，智勛一把抱起樂樂,，沖出教室，把他放在輪椅上,，帶到教學(xué)樓前面安全區(qū)域,。

　　紀舒晴讓智勛去操場集合，他還回過頭來看樂樂,，似乎很不放心,。

　　02

　　他不是第一次抱同桌

　　表示自己只是做了應(yīng)該做的

　　班主任紀舒晴說，從智勛的熟練動作就知道,，他并不是第一次抱樂樂,。在樂樂入學(xué)后，為了方便他,，學(xué)校把高一（1）班安排在一樓,。她找了張智勛，征求他和樂樂同桌的意見,，他一口答應(yīng)了,。

　　樂樂的媽媽平時會到學(xué)校幫忙，不過無法時時刻刻守在身邊,，她不在的時候,，都是班上的男同學(xué)幫忙把樂樂抱上抱下。譬如說要去上實驗課,，或是要跨樓層,，這其中同桌的智勛是主力。他不在時,，其他同學(xué)也會幫忙,。

　　張智勛上完課后接受采訪時說，那一剎那,，他沒有任何猶豫,，也沒有任何空白，第一時間的反應(yīng)是：不要把樂樂落下，要抱他一起跑,。

　　張智勛說,，樂樂曾經(jīng)告訴他,，在他初中時學(xué)校舉行的疏散演習(xí)中，同學(xué)們都是抱起他一起跑的,。張智勛說，他一直記著這件事,，印象深刻,。

　　警報解除后，大家返回教室,，紀舒晴把張智勛當時抱起樂樂往外沖的視頻放給全班看,，全班同學(xué)報以熱烈掌聲。他說只是做了應(yīng)該做的,，表示很幸運,，因為善舉被看到了，并得到了肯定,。