長樂新聞網(wǎng)訊 8月19日,，在會展中心西側會議廳內，參加2019年長樂籍大學生“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動的同學正在觀看實習期間的影片記錄,，交流經(jīng)驗,，暢談感悟。

　　在為期一個月的實踐活動中,，這批大學生兼任各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）組織干事,、團委副書記以及團區(qū)委辦公室助理，以高漲的熱情投身家鄉(xiāng)的發(fā)展建設,，在基層崗位上增長知識,、鍛煉意志，豐富閱歷,。

　　知行合一 研學相長

　　通過“團干部+大學生+青年群體”的學習模式,，結合先行融入第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育活動,，由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）指導,，以集中學習會、青春故事分享,、小組討論等形式,，組織參加實踐的大學生和團員青年廣泛開展“青年大學習”活動，截至目前累計開展學習活動18場,，覆蓋青年300余人,，收到學習心得體會30篇。同時,，團區(qū)委還組織大學生赴江田鎮(zhèn)南陽村,，參觀省委舊址以及長樂革命史館，重溫入團誓詞,，瞻仰長樂地下黨革命烈士紀念園,，為烈士敬獻花籃，促進青年學子更加了解長樂籍革命先烈的英勇事跡,，進一步培養(yǎng)他們的愛國主義情感,。在“青眼看家鄉(xiāng)”行動中，同學們走進濱海新城,，參觀濱海新城規(guī)劃館,、VR體驗館、360國家網(wǎng)絡安全示范基地以及國家健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)展示中心。

　　在厚重感十足的歷史記憶面前,，學子仿佛回到了那個火熱激情的奮斗年代,，看到了父輩辛勤的付出。如今,，現(xiàn)代工業(yè)的生產線,、碰撞科技火花的技術創(chuàng)新工作室，科技和人才的力量為傳統(tǒng)工業(yè)的發(fā)展帶來了新的勃勃生機,。從歷史到今天,，從傳統(tǒng)到現(xiàn)代，永遠不變的是奮斗的精神,、逐夢的腳步,。“這次活動,，我們見到了一個富有活力,、創(chuàng)造力、魅力的長樂,，這也讓我更加熱愛我的家鄉(xiāng),，以后我會用自己的努力讓長樂發(fā)展得更好、更美,?！贝髮W生代表表示。

　　大學生的成長營

　　實踐期間,，大學生按照所分配的崗位職責,，認真做好黨員檔案整理歸檔、撰寫會議記錄,、智慧團建系統(tǒng)錄入等基層黨務,、團務工作，以及會場會務,、文件收發(fā)等辦公室日常事務,，積極參與到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中央環(huán)保督察迎檢工作、美麗鄉(xiāng)村建設等方面工作,。深入一線的政務實踐，讓大學生在接觸基層,、了解基層中增長了見識,，培養(yǎng)了能力。同時,，圍繞當前文明城區(qū)創(chuàng)建,、農村人居環(huán)境整治、基層社會治理、脫貧攻堅等重點工作,，團區(qū)委積極指導大學生根據(jù)自身專業(yè)特長和單位需求,，結合轄區(qū)實際開展了形式多樣的主題志愿服務活動，引導大學生在實踐中更好地了解家鄉(xiāng),、服務家鄉(xiāng),。例如，為更好地推動垃圾分類工作,，參加實踐的大學生在各自所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）,，通過開展講座、發(fā)放宣傳資料,、游戲互動等方式向群眾宣傳垃圾分類知識,。一個月來，文武砂,、吳航,、金峰等鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）的大學生共組織開展垃圾分類活動18場，服務群眾2500多人次,，為垃圾分類工作營造了濃厚的氛圍,。

　　一技之長獻家鄉(xiāng)

　　針對航城、潭頭,、猴嶼等鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）的“洋留守”兒童,，大學生充分發(fā)揮自身所學專業(yè)，組織開展了“攜手同心,，與愛同行”“關愛留守,，義務家教”等為主題的服務“洋留守”兒童活動3場，服務“洋留守”兒童31名,?；顒觾热莺w課業(yè)輔導、暑期安全自護教育等方面,。大學生毫無保留地將文化知識傳授給孩子,，豐富了“洋留守”兒童的假期生活，將自己的愛心播種在家鄉(xiāng)的熱土上,。松下鎮(zhèn)陳華國,、吳航街道黃心怡兩位同學在實踐期間，主動走訪了解,，并編排制作了展示松下鎮(zhèn)長嶼島,、吳航街道自然人文風光的“長樂印象·美麗鄉(xiāng)村”系列微信公眾號文章《長嶼島顏值值幾許，請你來打call,！》《你好,，吳航,！》，用鏡頭展示鄉(xiāng)村的美麗生態(tài),，在微信朋友圈廣受點贊好評……此次社會實踐活動中,，大家主動走向社會、走近群眾,，用奮斗筑就青春底色,，為家鄉(xiāng)的振興發(fā)展建言獻策，貢獻青春智慧,。

　　家鄉(xiāng)是一個人的起點,，比起落葉歸根，更要葉茂歸根,。此次由區(qū)委組織部和團區(qū)委共同主辦的長樂籍大學生“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動,，充分發(fā)揮“生源地”作用，利用家鄉(xiāng)資源為高校學子返鄉(xiāng)創(chuàng)造條件,，有效地教育引導廣大返鄉(xiāng)大學生知家鄉(xiāng),、愛家鄉(xiāng)，讓他們積極運用自身知識技能,，參與家鄉(xiāng)建設發(fā)展,，感召更多的大學生回鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，為家鄉(xiāng)的發(fā)展和建設貢獻自己的力量,！

　?。ㄓ浾?陳佳雯 通訊員 航小團）